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Travaillons ensemble à bâtir un avenir commun
Première conférence canadienne sur la santé mentale et la surdité

Services et programmes Sourd-Aveugles en Finlande

Par Ulla Kungas

L'Association des sourds-aveugles de Finlande est l'organisme d'intercession, d'expertise et de récréation des sourds-aveugles et des personnes affectées de handicaps graves de la vue et de l'ouïe. L'organisme fut fondé en 1971 par une quinzaine de sourds-aveugles. Les activités et les différentes sortes de services sont basés sur les besoins individuels des personnes sourdes-aveugles. Ce sont les sourds-aveugles qui ont le plus grand pouvoir de décision aux assemblées annuelles.

Pour le moment, en Finlande, il y a environ 900 sourds-aveugles ou personnes ayant un handicap visuel et auditif, et l'organisme compte environ 350 membres. L'organisme a deux centres de services, 10 districts de conseillers régionaux, et le bureau central comme centre de l'administration.

Parmi les activités des conseillers régionaux, la partie la plus importante du travail est constituée de visites à domicile, de rencontres avec les clients, de travail d'intercession et de réseautage régional, ainsi que de formation en adaptation.

Les clients reçoivent soutien et conseils dans leur vie quotidienne, ainsi que dans l'intercession en faveur de leurs droits comme, par exemple, en dressant par écrit une liste de leurs besoins de services en vue de l'établissement de leurs plans de services et de réadaptation. Ces plans supposent, au préalable, un travail d'intercession. Également la réalisation de l'accessibilité aux services fait l'objet d'un suivi. La famille et la collectivité environnante sont soutenues, par exemple, en apprenant la communication et l'interaction fonctionnelles. En plus, l'éducation et l'orientation professionnelle pour les jeunes bénéficient également d'un soutien.

Le travail d'intercession au niveau régional, l'influence et le réseautage forment la principale partie du travail des conseillers régionaux. Les contacts avec les décideurs locaux sont importants, comme le fait de les informer des besoins et des désirs des clients dans l'obtention des services. Pendant l'année d'activité, des contacts seront également établis avec les décideurs politiques locaux, qui sont aussi fonctionnels au niveau national.

Les centres sont situés à Tampere et à Jyväskylä. Dans le Centre de ressources pour les sourds-aveugles de Tampere, il y a des services de logement et des activités de cours. Le service de logement assure la personne sourde-aveugle la possibilité de vivre une vie bonne et indépendante dans un environnement de langue des signes. Il y a 18 appartements en rangée de grandeurs différentes pour les sourds-aveugles, où il est tenu compte des besoins spéciaux causés par la surdicécité. Le service domiciliaire et infirmier, les besoins individuels d'accès à l'information, les services de repas, les services de l'homme d'entretien, la prise en charge des questions reliées au bien-être social, le soutien pour les activités professionnelles, les activités reliées au travail, et les activités récréatives forment les services résidentiels. - Dans les activités de cours, diverses sortes de cours sont offertes pour les groupes, par exemple, des cours en facilité d'interaction, pour avancer dans votre vie de tous les jours, et la joie de faire de l'exercice sont organisées avec des fonds de l'association nationale provenant des machines à sous, comme des exercices d'amincissement le printemps venu, des ressources dans les handicaps en progression, un cours pour les aînés et un cours pour les membres des familles. En plus de ces cours pour des groupes, des cours de formation en adaptation individuelle sont organisés.

Le centre de réadaptation pour les sourds-aveugles de Jyväskylä est un centre de ressources national dans le domaine de la surdicécité pour les personnes sourdes-aveugles et les enfants entendants et handicapés visuels et les jeunes gens et leurs familles, les adultes congénitalement sourds-aveugles et les clients qui ont des handicaps auditifs et visuels. 13 cours sont organisés pour les groupes mentionnés ci-dessus, par exemple, le cours de formation en adaptation pour les familles inclut également, en plus de séances de planification et de retour d'information, deux visites vers la municipalité d'origine de la personne qui reçoit cette formation. L'intention de ces visites est d'activer le processus de réadaptation. Des réunions de famille à titre de formation en adaptation sont organisées dans différentes partie de la Finlande, à chaque fois que c'est possible. Dans ces réunions, les familles reçoivent un soutien de leur pairs et une information à jour sur les handicaps auditifs et visuels. Les familles qui viennent récemment de se joindre à ces services sont invitées à ces réunions. Entre les cours de réadaptation, le travail dans la municipalité d'origine est également activé. L'intervention en réadaptation est continuée dans les municipalités d'origine suivant les ententes conclues avec les hôpitaux centraux. En rapport avec les cours de réadaptation dans différentes sortes d'activités de formation et dans les municipalités d'origine des clients une formation est offerte pour les travailleurs de réadaptation et les réseaux voisins.

En 2004 les domaines les plus importants sur lesquels l'organisation a mis l'accent sont le travail d'intercession, l'administration financière, l'information et les activités culturelles, ainsi que la formation du personnel. Les projets vont améliorer les possibilités des activités de recherche et développement. Les bonnes pratiques et les résultats obtenus dans les projets devraient produire des bénéfices pour qu'il leur soit permis de demeurer comme partie de nos activités de base. La technologie de l'information et la technologie de communication sont utilisées dans les communications et l'accès à l'information des personnes sourdes-aveugles.

Les activités de base de l'organisation

Travail d'intercessions, de suivi et de surveillance des droits :

En 2004, le travail d'intercessions sera renforcé dans tous les domaines d'activité. Les questions les plus pressantes sont le système d'aide-guide personnel où la langue des signes est utilisée, le développement des services de communication et d'interprétation pour les sourds-aveugles, et l'acceptation de la surdicécité comme un handicap à part entière. On porte une attention particulière à l'accès légal, juste et égal aux services de base. L'expertise propre des personnes sourdes-aveugles sera utilisée dans le travail d'intercession. On pourra bénéficier des résultats des projets qui sont pratiquement terminés.

Pour commencer, j'aimerais mentionner quelles sortes de projets seront en cours, en Finlande, pendant la période de 2004 à 2009. Dans mes présentations, j'approfondirai probablement les projets les plus importants suivant le thème de votre conférence.

Projets ayant rapport avec les capacités d'interaction des personnes sourdes-aveugles :

  1. Différentes possibilités de communications pour le projet des personnes sourdes-aveugles pour la période 2001-2005.
  2. Comment utiliser un projet d'interprètes pour la période 2003-2007.

Projets connectés avec les activités et le développement de possibilités récréatives pour les personnes sourdes-aveugles :

  1. Mesures d'incitation pour les activités de jour à Helsinki et Kuopio pour la période 2002-2005.
  2. Projet de sondage et développement d'équipement technique pour les personnes sourdes-aveugles dans leur vie de tous les jours pour la période de 2004-2007.

Centre de ressources et services de logement à Tampere :

  1. Projet de développement pour activités de réadaptation pour la période 2003-2007.
  2. Projet de journée d'activités pour la période 2002-2006.
  3. Nouveau projet de médias et d'apprentissage tout au long de la vie pour la période de 2001-2005.
  4. Projet de développement pour les services d'interprétation dans le district de Pirkanmaa pour la période de 2004-2007.

Centre de réadaptation pour les enfants et les jeunes sourds-aveugles à Jyväskylä :

  1. Projet d'égalité des occasions d'apprentissage au niveau étudiants entendants et handicapés visuels pour la période 2001-2004; un financement additionnel a été demandé pour prolonger de projet jusque en 2007.
  2. Projet de qualité de vie et de développement de services pour les personnes congénitalement entendantes et visuellement handicapées pour la période 2004-2009.

Projets de coopération extérieure :

L'organisation coopère en partageant son savoir-faire et des compétences dans ces projets réalisés par d'autres partenaires comme, par exemple, avec la fondation de services pour les Sourds et la fondation Honkalampi dans le projet de soutien psychosocial. Nous travaillons également en étroite collaboration avec l'association finlandaise des Sourds dans son projet où sont formés des bénévoles utilisant la langue des signes et le projet d'interprétation à distance au moyen de vidéophones.

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